高校毕业生是国家宝贵的人才资源，这一群体的就业情况更关乎着经济社会的长远发展。6月8日，记者从四川大学了解到，为深入探究当前高校大学生就业认知和就业素养培养现状，检验优化路径实效，四川大学“慢就业现象下高校就业工作转变与效能提升”学生项目团队基于扎根实践理论，依托四川大学国家级双创示范基地，以解决高校大学生慢就业问题和就业难题为实践主线，分别从就业指导“体系化”、就业工作“协同化”、就业服务“高效化”三个维度出发，开展了具体实践活动，为促进高校就业工作时代转型和内涵式发展提供现实支撑。

记者在采访中了解到，在对策研究和实践落地方面，该项目团队遵循“问题导向→因由探求→对策提出→实践检验”的研究思路。“在实践方面，我团队将‘校企行’系列活动作为了打造就业工作‘协同化’主要专题活动。”该项目负责人王嘉乙同学向记者介绍，“校企行”专项行动是自2020年由国家发展改革委等四部委联合开展的专项行动，依托企业和高校双创示范基地，以释放一批就业岗位、提供一批创业就业导师、发布一批创新创业需求等“六个一批”重点任务为抓手，搭建协作平台，加强资源对接，提升服务水平，为大学生创业就业营造更好环境。

自“校企行”专项行动启动以来，该项目团队依托四川大学国家双创示范基地和就业指导中心，参与了与新希望集团等企业类双创示范基地联合举办了20场专项对接活动，与结对企业在结对共建、项目孵化、活动组织、岗位供给等四个方面开展实践工作。57个项目团队、800余名学生不仅在上述实践工作中直接受益，该项目团队还联合企业导师对2400余项创新创业项目与作品开展了累计超过10000项次线上评审。

“高校就业与身为大学生的我们息息相关，在具体活动过程中，我们团队始终坚持‘从实践中来，到实践中去’，结合具体实践反馈完善优化策略，推动高校毕业生就业工作进一步发展。”王嘉乙告诉记者，“高校毕业生是国家重要人才资源，高校毕业生就业工作关系国家经济建设、社会稳定和人民群众的切身利益。我们的项目能帮助大学生从‘有条件、有想法、有能力’转化到‘愿参与、易参与、善参与’的真正就业实践中来，为落实高校就业工作优化路径提供了实践依据，有着重要的实践意义。”