编者按：2月16-17日，学校召开2023年度新学期工作布置暨中层领导干部研讨会，学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记重要讲话精神，研讨2023年度学校重点工作，高质量推进中国特色世界一流大学建设。2月17日，学校召开第四届教代会暨第三届工代会第七次会议，代表们认真听取和讨论了《学校工作报告》，书面审议了学校2022年财经工作报告、教代会和工会工作报告，并围绕高质量推进学校党的建设和“双一流”建设提出建设性的意见和建议。会后，全校广大干部纷纷表示，要认真学习领会会议精神，切实把会议部署落实到高质量推进学校党建工作和“双一流”建设各项工作中去，以更加良好的精神状态、更加饱满的工作热情，团结奋进、勇毅前行，奋力谱写高等教育现代化的川大篇章。现编发教师代表热议，以此碰撞智慧、交流工作、推动发展，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴贡献力量。

外国语学院段峰教授表示，大会全面总结了过去一年学校各项事业和工作取得的新进展和新成效，并对2023年重点工作进行了布置。作为一名高校教育工作者，备受鼓舞，也深感使命在肩。在新的一年，要牢记党和国家对新时代高校外语教育工作者的殷切期望，始终聚焦落实立德树人根本任务，为党育人、为国育才，培养出积极投身中国特色社会主义建设的新型外语人才。要胸怀“国之大者”，以昂扬奋进的精神状态，开局起步，追求卓越，勇担时代使命，积极从事科学研究和参加学科建设，为加快推进一流外国语学院建设和高质量推进中国特色世界一流大学建设作出自己的贡献。

历史文化学院（旅游学院、考古文博学院）王煜教授表示，在认真学习领会学校2023年度新学期工作布置暨中层领导干部研讨会和双代会精神后，备受鼓舞的同事，深感责任重大、时不我待。2023年是党的二十大胜利召开后的第一年，是全面建设社会主义现代化国家、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴事业的新起点；也是国家优化疫情防控政策后的第一年，是聚精会神、持续用力、爬坡登峰的关键时期。学校正在从“大而不强”向“大中有强”转变。在新的发展起点上，作为一名教师，要与全体教职工一道，站在推动党的二十大精神落地落实的高度，立足自身实力和地位的角度，结合第五轮学科评估结果，更加突出特色和优势，更加聚焦高峰学科建设，更加强调高质量发展，继续做大做强学院和学科，最终向“又大又强”的目标努力奋进，为高质量推进中国特色世界一流大学建设作出应有的贡献。

物理学院昂然研究员表示，在认真学习领会新学期开学系列会议精神后，作为一名教师，深刻体会到坚持把高质量发展作为首要任务。坚持问题导向，把握实践标准，全面落实教育、科技、人才“三位一体”战略部署，推动物理学科建设与人才培养、师资队伍、科研创新有机结合，努力实现物理学科内涵发展和交叉融合的重要性。全面加强人才“内培外引”质量，尤其在培养和引进战略科学家、科技创新领军人才、物理名家大师等方面加大力度的重要性。通过全球青年论坛、海外人才推介会等平台与全球活跃在物理学术前沿的优秀青年学者进行面对面交流的重要性。持续推进与中国核动力院、中国工程物理研究院等大院大所的深度合作，着力解决关键科学问题和核心技术攻关，努力实现学院高质量发展的重要性。在新学期新征程上，共同为高质量推进中国特色世界一流大学建设、奋力谱写川大高等教育现代化建设贡献更多智慧与力量。

生命科学学院鲍锦库教授表示，今年是深入贯彻落实党的二十大精神的开局之年，也是“十四五”规划实施和学校“双一流”建设的关键之年。“一年之计在于春”，在新学期肇始，2023年学校“双代会”在广大师生员工的热切期盼中胜利召开，深受鼓舞，倍感振奋。2022年是极不平凡的一年，学校各方面的事业都取得了长足的进步，极大地提升了广大师生的自豪感和对学校的认同感。作为工作在教学和科研一线的教师代表，接下来的重要任务就是认真学习领会会议精神并将之更好地融入到本职工作中。时刻牢记“教师是自己的第一身份，教书育人是第一要务”，以“在岗一分钟，尽责六十秒”的干劲，以更加昂扬的姿态和时不我待的精神面貌，落实立德树人的根本任务，贯彻“三全育人”的宗旨，投入到教学、科研和人才培养工作，特别是一流人才培养和拔尖创新人才的培养工作中。在兢兢业业完成教学工作的基础上，结合学校2023年重点工作，深入推进“创新2035”五大先导计划的机遇，积极主动融入“医学+”和“信息+”，开展有组织的科研工作，力争在经费、项目和研究成果等方面有更大的提升，为高质量推进中国特色世界一流大学建设贡献一份生命科学的力量。

建筑与环境学院学术院长熊峰教授表示，《学校年度工作报告》让我对学校过去一年的工作有了全新的认识，也为学校所取得的成绩鼓舞兴奋。在学校工作30余年，我一直关注关心学校的发展，以推进学校发展为己任。报告中指出，学校将持续推动学科内涵发展与学科交叉融合，这一观点让我感触颇深。30余年的教学科研一线工作，让我深深明白，建设一流高校，学科发展是重点，学科内涵式发展的关键是高质量的教师队伍。建设高水平师资队伍，要求每一位教师在从教之初就要树立卓越的学术追求，同时具备一流的育人水平和高水平的科研能力。这些年，学校的发展步伐越来越快，教师不努力，就会跟不上学校的发展趋势，最终会被淘汰。作为传统工科学科教师，要重点从提升个人综合能力与素质。一方面，教师个人要深耕自身优势方向，注重成果的推广应用；另一方面，要保持科研敏锐性，寻求新的增长方向，特别是在人工智能信息化技术快速发展的今天，推动传统工科智能化领域提升，有利于产生新的突破。教师强，学科才强，学校才强。

化学工程学院谢锐教授表示，作为基层党支部书记和一线教学科研人员，在今后的工作中，要始终牢记立德树人根本任务，切实推进党的二十大精神“三进”工作方案，发挥课堂教学主阵地作用，把“上好每堂课”作为第一标准。特别要上好“开学第一课”，讲好抗疫“大思政课”，密切关注学生思想动态，努力担负起本科生班主任、学术导师、研究生导师等职责，发挥自己“三全育人”的重要作用，争取在本科深造率提升、专业教育、大学生创新创业实践等方面持续发力，为培养德智体美劳全面发展的新时代化工拔尖创新人才贡献力量。要充分发挥教师党支部的引领作用，深度融合教学科研工作，发扬化工学科优势，聚焦一流学科建设，积极推进学校“医工结合”重要举措，牵引带动跨学科融合、产学研联合人才培养模式，促进产生服务国家重大需求和引领区域发展的科研成果，汇聚每位老师的一小步聚成学校高质量内涵式发展的一大步。

华西第二医院李征宇教授表示，作为一名中青年教师和医生，身负教学、医疗和科研责任，在新时期如何更好地履行使命，是我近期要认真思考的问题。过去的三年，我们的国家和人民经历了一场前所未有的疫情考验，我深切地体会到在疫情期间，学校给予全校教职员工的关爱，也深切体会到医院全体医护人员在抗击疫情战斗中表现出的大无畏精神。当前全国疫情防控形势总体向好，我将以百倍的热情投入到教学医疗科研工作中，言传身教、教书育人，为国家医学人才的培养贡献自己的力量。

华西口腔医学院赵志河教授表示，作为华西口腔一名身兼教育、科研、医务多重任务的一线工作者，深感压力与动力并存。在科研工作方面，接下来我将带领团队进一步聚力交叉融合，充分依托学校综合性大学优势，在融合医科、工科、企业跨领域、多学科资源的“医工结合”方面持续发力，争取产出更多原创性重大科研成果。在医疗工作方面，我将持续以“大医精诚”情怀鞭策自己和团队，争取在正畸高精尖技术上取得更大突破，努力为人民群众提供更优质便捷的口腔正畸服务。在教育工作方面，我将落实好立德树人根本任务，以德立身、以德立学、以德施教，培养学生丰富的医学知识、扎实的临床技能和良好的医德医风，为祖国培育更多心中有爱、知识扎实、本领过硬的优秀口腔医学人才，努力为学校“双一流”建设取得新成绩贡献新力量。

华西药学院唐培副教授表示，参加此次“双代会”，感悟颇深，受益匪浅，深受鼓舞并深深感觉到肩上的重任和使命。作为一名药学领域的教师和科研人员，将坚持“四个面向”，认真领会和贯彻学校文优、理进、工改、医强的思路，为努力构建一流学科体系贡献力量，以更高标准、更大力度参与到未来医学港湾计划的推进中，加大学科交叉力度，力争在解决大科学问题和核心技术攻关中发挥作用。作为学校的一份子，必须清楚全球、全国高校的整体情势，必须对学校的优势和不足有清晰的认识，在学校的统一布局下有目标的去实干、苦干，才能做出成绩。作为一线教师和科研人员，必须牢记立德树人根本任务，围绕国家新药创制和药物制造重大需求，开展前沿、系统的应用基础研究，攻坚克难，敢为人先，为国家医药人才的培养、新药创制和药物先进制造水平的提升以及学校的跨越式发展贡献更多的力量。

商学院钟胜教授表示，一年来，学校核心竞争力显著增强，社会声誉和影响力持续提升，特别是学校在全国第五轮学科评估中取得了优异成绩。作为一名教师，聚焦充分发挥一流学科建设的龙头作用，以一流学科培养高质量学生、引育高层次人才、促进高水平科研，以一流服务保障体系支撑“双一流”建设，全面加快中国特色世界一流大学建设等重点工作，应勇担责任与使命，要立足自身岗位做贡献，全面落实立德树人根本任务，潜心教书育人，静心科学研究，努力培养堪当大任的时代新人。要瞄准国家和地方经济社会发展重大需求做研究，高质量服务国家和区域经济社会发展，为高质量推进中国特色世界一流大学建设贡献自己的智慧和力量。

空天科学与工程学院鄢定祥研究员表示，作为一名科研工作者，要做“有组织、有重点、有亮点、有特色”的科研，精准对接国家航空航天重大需求，充分利用好四川省及西南地区在航空航天领域重要科研生产基地的优势，依托两个重点实验室，凝聚学院教师在航空宇航、机械、信息、材料等多学科的交叉融合特色，努力产出标志性科研成果。作为一名基层教师，要努力使自己成才、培养学生成才，要将空天报国精神融入学生培养各环节，营造爱国主义、科技自立自强和科技创新教育的良好氛围，鼓励同学为推进中国式现代化建设作贡献。