编者按：近日，学校召开五次学科建设推进会，促进学科交叉融合内涵式发展，加快推进“双一流”建设。会后，各学院以正在开展的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机，以学科建设系列推进会为新起点，全面加快一流学科建设。现编发部分工科学院主要负责人关于扎实开展主题教育、积极推动学科高质量发展的思考与感悟，以此碰撞出智慧、交流促发展，为全面加快中国特色、世界一流的大学和优势学科建设贡献力量。

电子信息学院党委书记邰明松表示，学院牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，结合工作实际，以学科建设系列推进会会议精神为主线，围绕推动学科高质量发展、全面加快中国特色世界一流的大学和优势学科建设召开专题会议，深入讨论学院学科发展的思路与举措。当前，学院面临的主要问题集中在学科结构和发展水平、世界一流目标定位和追求、服务国家重大需求的能力等方面存在不足。学院将以正在开展的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机，以一流学科建设为龙头，坚定建设世界一流学科的信心和决心，在人才培养、科学研究、师资队伍建设等方面乘势而上、加压奋进，敢想敢为、善作善成。一是要坚持立德树人，提升人才培养质量。全面建设高质量人才培养体系，深化人才培养改革，探索交叉人才培养新模式，加强国家级教程、课程建设，深化“三全育人”，促进学生德智体美劳全面发展。二是要优化学科结构，推进学科交叉，提升学科核心竞争力。凝练现有学科优势，加强院内三个一级学科交叉融通，加大核心指标建设，集中资源突出重点建设学科方向。三是要凝练学科发展方向，提高服务国家重大需求的能力。面向国家重大需求，进一步整合现有资源，挖掘具备国家重大、重点项目的优势方向，做有组织的科研。四是要加强师资队伍建设，瞄准科技前沿，着力打造高水平领军人才和一流科研团队。加强学术研究和科技创新，提高学科的学术水平和国际影响力，进一步支撑国际高层次人才的引进。五是要完善学科评价体系，加强对学科建设的评价和监管，注重科研成果的质量和实际应用效果，建立科学、公正、透明的评价标准，保证学科建设的方向和质量。学院将切实加强组织领导，增强学科建设的重要性和紧迫性，充分发挥学院的团队合作和资源整合优势，落实各项举措，推动学科高质量发展，为加快推进中国特色世界一流大学建设作出贡献。

材料科学与工程学院院长刘颖表示，学院明确以学科建设为先导，紧紧锚定目标任务，以高度的责任感、使命感和担当精神，认真抓好主题教育各项工作落实，切实解决学院改革发展中存在的突出问题，努力把主题教育的成效转化为推进学院高质量发展的不竭动力。学院将围绕人才培养、师资队伍、科学研究、社会服务等方面推进学科建设，促进学科高质量内涵式发展：一是要以“厚基础、强实践、重创新、宽视野”的理念，深化高水平拔尖创新人才培养。紧密对接材料学科的国家需求与未来发展，不断探索“新工科”学生思想政治教育新路径新模式新机制，构建“大思政”工作格局。打造“金课群”和高质量教材体系，覆盖学院“8+5”核心课程群。坚持“四个面向”，深化人才培养机制改革，强化研究生培养质量监督管理。二是要深入实施人才强院战略，精准引育打造品德高尚、学术一流的师资队伍。以拔尖创新人才培养及材料科学前沿基础和重大战略工程研究需求为核心，汇聚金属与无机功能材料领域的一流人才队伍。三是要强化有组织的科研，增强创新能力，显著提升学科声誉。要有所为，有所不为。聚焦世界科学前沿、国家重大需求、四川优势产业，凝练为稀土钒钛功能新材料等“3+1”个优先发展的重点学科方向。组建高水平团队，做到“顶天立地”。结合学校“创新2035”五大先导计划，持续推进“极端条件下先进材料与器件”大科学装置建设。四是要提升社会服务水平，提升学科影响力。坚持教育和引导学生将个人理想与国家需要结合，面向基层，主动服务国家战略，增加优秀毕业生服务西部的人才数量和比例。充分发挥学科高端智库资源优势，为国家与地方科技创新和经济社会发展积极建言献策。结合地方产业特色和规划，重点带动攀西地区钒钛稀土资源高效利用与深加工产业发展。新时代风帆正举，新使命重担在肩。材料学院全体师生将以高度的政治责任感，响应号召、深入学习、全面落实，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，做奋进新征程的实干者、践行者。通过构建材料类“新工科”特色的拔尖创新人才培养机制，完善和优化教学与科研“团队化”考评及多元评价机制，显著提升学科建设成效。用解放思想、转变作风的新气象开创学院各项事业高质量发展新局面，用谋发展、办实事的新成效为学校建设中国特色世界一流大学贡献新的更大力量。

机械工程学院党委书记樊庆文表示，学院将以学科建设系列推进会为新起点，紧紧面向国民经济建设主战场，找准有分量的着力点，加强党建、强化科研、提升学科、培养人才，推动机械学科再上新台阶。一是要深刻认识提升机械工程学科水平的重要性。习近平总书记在党的二十大报告中指出：“推动制造业高端化、智能化、绿色化发展”。世界新一轮科技革命和产业变革深入发展，发达国家对我国高端装备和仪器限制进口的形势越来越严峻，研制具有自主知识产权的高端装备和仪器，解决“卡脖子”问题，是机械学科的历史使命。要实现“向第二个百年奋斗目标”，实现“中国式现代化”，作为国民经济支柱产业的机械制造业必须率先实现现代化。学校要建成中国特色世界一流大学，我校的工科以及作为工科基础性专业的机械专业，必须把学科建设作为各项工作的龙头，坚定建设世界一流学科的信心和决心。提升机械工程学科水平是时代赋予的历史使命和要求，全院上下要抓住机遇，实现跨越式发展。二是要找准制约机械学科发展的问题。近年来，机械学科止住了下滑，开始向上向好，在学科评估中取得了较好成绩，但仍然与学校“双一流”建设的目标严重不符。通过参加五次学科推进会，学院对制约机械学科发展的痛点和难点的认识更加清晰：与“新工科”卓越工程师的人才培养目标有差距，就业率、深造率和学生创新能力有待提升；学科方向凝练不够，学科定位和发展目标不够清晰，科研团队和学科特色不明显；国字号人才数量严重不足，尤其是战略科学家的引进仍然没有突破；在服务国家和区域经济社会发展，深度与四川大型国企合作等方面存在较大的差距，解决“卡脖子”问题的能力和承担国家重点重大项目的能力有待提升。三是要开辟新赛道，抓住学科建设核心要素，努力实现跨越式发展。机械学科基础差、底子薄，学科建设的压力更大。学院要在深入学习贯彻党的二十大精神、扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育之际，用马克思主义中国化的创新理论指导学科建设的具体工作，既要“高标准”，紧盯机械学科的世界前沿和国家需求，又要实事求是，脚踏实地，分期分步实施，实现“一流学科的建设目标”：要继续实施以“课程组、项目制”为核心的教学改革和“8+1”学生工作行动计划，提高人才培养质量；要围绕“制造强国”要求，分析机械行业发展形势、国家和地方发展战略需求，以“医学+”“信息+”为抓手，不断凝练学科方向，在高端分析仪器、芯片制造核心技术等领域开辟新赛道；要围绕“方向—人才—平台—项目—成果”科技创新链，推进绩效分配、人才引进、平台建设、研究生分配、科研用房配置等五项改革，形成新的研究方向，突破高层次人才、突破重大项目、突破国家级平台、突破国家级奖项，扎实推进学科内涵发展。

计算机学院（软件学院、智能科学与技术学院）院长吕建成表示，学院将以此次学科建设系列推进会为新起点，深入贯彻落实党的二十大关于教育、科技、人才工作“三位一体”战略部署，进一步增强建设一流学科的紧迫感和使命感，深化认识，推动发展。一是要以“十四五”规划中期修订为契机，贯彻落实学科建设系列推进会会议精神，充分借鉴专家提出的好建议，理清学科建设的内涵，进一步凝练重点建设方向，以科学研究为推动，紧抓人才培养核心任务和师资队伍建设关键因素，完善建设方案和举措。二是要按照“优布局、重基础、强优势、育增量、促融合、求突破”的思路，进一步聚焦学院学科建设“一个核心、二门学科、三大平台”。聚焦“四个面向”，基于人工智能2030国家战略规划，以“智能+”为核心，推动人工智能和计算机科学与技术、软件工程学科有机融合，建设智能空管技术平台、大型工业软件平台、人工智能平台。三是要进一步理清学科发展内涵，围绕服务国家重大战略需求，落实推动“创新2035”五大先导计划中的“信息软件与底层算法计划”，以“智能+”为核心驱动力，重点特色发展大型工业软件、智能空管、人工智能、工业互联网四个方向。四是要进一步提升人才培养、师资队伍、科学研究质量。依托人工智能学院建设，逐步搭建起国家领军人才、青年人才等四类人才梯队，优化师资队伍结构，构建具有国际视野的产学研用人才培养体系，进一步推动有组织的科研，提升科学研究的质量和效率。五是要学院要以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机，加强理论指导实践，从调查研究中来，到真抓实干中去，凝聚奋进力量，努力破解难题，着力推动发展，以更大的信心、更强的决心为学校加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科作出贡献。

建筑与环境学院院长戴峰表示，在第五轮学科评估中，学院四个一级学科（土木工程、力学、城乡规划、环境科学与工程）均取得了较为明显的进步，然而也存在缺乏高峰学科、高端人才不足、科研核心竞争力不强、人才培养质量不高等问题。学院总结并制定了学科高质量发展的整体目标，即党建引领，加强党对学院工作的全面领导，以立德树人为根本任务，面向国家和地方重大需求，培养拔尖创新人才，实现高质量内涵式发展，力争在2035年建设成为“扎根西部、辐射国际、多元融合、协同创新”为特色的一流学科。学院制定“415”学科建设工作思路，即4个学科围绕1个整体目标，强化5大抓手。抓方向，土木工程学科方面，面向绿色工业化建筑、城市韧性防灾、智能建造等国家战略需求，服务川藏铁路等重大工程建设，突出结构工程、岩土工程、防灾减灾、建筑环境等四个方向；力学学科方面，以深地科学、极端力学、航空航天等国家重大战略需求为牵引，着力打造“力学+”协同创新平台，重点建设极深环境力学、先进材料极端力学、医工交叉生物力学等三个方向；建筑规划学科方面，围绕国家新时代西部大开发战略、成渝地区双城经济圈建设，以国土空间规划为牵引，重点发展区域发展与城乡遗产保护、可持续城乡规划设计、城乡安全与减灾规划、智慧低碳城市规划技术等四个方向；环境科学与工程学科方面，以建设美丽中国为目标，围绕蓝天、碧水、净土保卫战，服务国家生态文明建设重大需求，突出水污染控制技术装备、大气污染控制技术、土壤固废协同治理技术、生态修复技术等四个方向。抓人才，以新工科和拔尖人才培养为契机，推进建环“三金（金师、金课、金教材）计划”，持续探索“基地、双万、强基、拔尖”创新人才培养路径，努力培养担当民族复兴大任的时代新人；积极谋划，建设梯队，外引内培，强化考核，协力推进人才工作，形成全院一盘棋格局。抓平台，争取资源，打造高水平科研平台，从场地、经费、人才引进等方面支持平台建设。抓项目，建立项目申报组织帮扶机制，主抓大项目，由经验丰富的学者导师指导项目申报。抓成果，组织各类科研成果推荐、重大奖项申报、科研平台筹建工作。坚持以问题为导向，以需求为牵引，推进建环“三大科研计划”，催生一流创新成果，加强校企联动，持续推动成果应用与转化。纵观学院四个一级学科，符合国家区域经济协调发展、生态文明建设大方针与战略要求。学院将结合实际认真贯彻落实学科建设系列推进会精神，明确发展目标，促进学科交叉融合内涵式发展，为全面加快中国特色世界一流大学建设贡献力量。

水利水电学院院长杨兴国表示，在全校上下深入学习贯彻党的二十大精神、扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育之际，学校召开学科建设系列推进会，促进学科交叉融合内涵式发展，加快推进“双一流”建设。学院高度重视，从去年就开始准备撰写学科建设分析报告和汇报材料，反复修改凝练，组织多场专家论证会，以建设一流学科为目标，结合水利工程学科建设基础，对标国内和世界一流学科查找差距与不足，凝练学科建设方向，精准制定建设举措。创新人才培养方面，以“通识教育”“新工科”“大工程”等理念为引领，构建以“一流课程、一流教材、一流基地、一流团队、一流创赛”为表征“大水利”人才培养体系，着力培养德才兼备的卓越水利工程创新人才。师资队伍建设方面，牢固树立“人才工作是第一要务，人才资源是第一资源”的理念，坚持党管人才，进一步强化培引结合，建立以高层次人才引培为导向的考核评价和激励机制，更好地发挥高端人才的引领作用。科研与社会服务方面，以国家重点实验室重组为契机，明确科学研究重点任务，充分利用优势资源，加强科研能力建设，补齐支撑平台短板，多学科协同创新，育培和升级一批具有川大特色的“专精特新”应用技术。确定了“5年内进入国内前7%，到2030年迈向国内前3%，到2035年国际领跑学科方向≥2”的总目标。瞄准国家战略和重大工程，水利工程学科将继续夯实水力学及河流动力学领先地位，新增深地科学与工程优势方向，提升山区河流功能保护、山区河流灾害防治向优势学科方向迈进，以学科交叉育培智慧水利、新能源技术、先进水工结构与复合材料等新方向，建设国际领先水平的山区河流保护与治理研究队伍和研究基地，力争在山区河流保护与治理领域实现国际领跑。学院将把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育与推动学院高质量发展结合起来，以学校第九次党代会、学院第六次党代会工作报告和“十四五”规划为蓝本，以更加昂扬的姿态、更加勇毅的行动、更加扎实的工作，奋力谱写高质量发展新篇章，为中国特色世界一流大学建设作出新的贡献。

高分子科学与工程学院院长赵长生表示，在扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育之际，学院以学校学科建设系列推进会为新起点，党政领导班子对推动一流学科建设的各项事业发展进行了全面回顾、部署与展望。学院将坚定以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持问题导向，针对学校“有高原、少高峰”的现状，为实现“把川大高分子做得更亮、更强一些”，确立了以发展新阶段、发展新理念、发展新格局下对学科提出的新要求为改革根本驱动力；以引育高层次人才，打造高质量一流师资队伍为主要抓手；以打造高分子材料领域拔尖创新人才的培养基地和提升服务国家重大需求的能力为核心目标，着力提升学科核心竞争力。学院以“实干担当促发展”为宗旨，一是要坚持为国育才，把价值塑造、知识传授、能力培养和素质提升融为一体，发扬学科优势，大力探究实践型教学，构建适合高分子材料发展的新工科专业知识体系；二是要通过精准引育，打造一支梯度合理的高水平师资队伍，持续深化人事改革，全面激发教职工潜能活力，为学科持续发展奠定坚实基础；三是要坚持“四个面向”，通过有谋划地跨团队、跨学科、跨区域加大学科交叉融合，有目标地建平台、建基地、定路径支撑科学研究，科学合理定政策、改评价，组织、支撑和服务“三措并举”强化有组织的科研；四是要加强顶层设计，聚焦国家战略需求，凝练优化学科方向，加快构建高分子产学研中心，实现科学研究服务国家、服务社会的全链条价值。通过更加注重质的提升和内涵式发展，胸怀“国之大者”，践行初心使命，早日把川大高分子建设成为世界高分子科学与技术中心，成为国家高分子材料领域的重要战略科技力量、世界高分子材料与加工的重要创新高地和主要教学科研中心之一，为推动学校学科高质量发展，全面加快中国特色世界一流大学建设贡献新的更大力量。

灾后重建与管理学院党总支书记、常务副院长陈勇表示，为准确把握学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的目标要求，认真贯彻落实学校学科建设系列推进会会议精神，学院结合实际，研究制定了扎实开展主题教育、推动学科高质量发展的思路举措。一是要强化理论学习。通过开设主题教育读书班和集中研讨，全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，切实做到深学笃信、精思细悟、知行合一。认真贯彻落实习近平总书记关于防灾减灾救灾等方面的重要论述，运用党的创新理论指导高质量人才培养、学科建设、师资引育、科学研究，推动对学校“双一流”建设、学科高质量发展的理解掌握。二是要推动全面发展。召开“感恩·奋进—灾后重建与管理学院高质量发展推进会”，邀请对学院创建和发展有突出贡献的专家学者、机构单位，共同探讨学院人才培养、师资建设、学科完善、创新能力提升等方面的建设路径。针对制约学院学科发展的突出问题，如高水平科研团队建设不足、教职工考核评价体系不完善、学院本科专业未设置等，有计划、分层次、高质量推进解决，切实保证理论学习成果落实落地。三是要开展调查研究。深入落实《关于在全校大兴调查研究的工作方案》要求，深入学习领会习近平总书记关于高等教育的系列重要论述精神，有针对性地开展调查研究。学院领导班子要根据自身职责，每人至少牵头1个课题，深入教学、科研、管理一线调研，广泛听取师生对学院发展各方面的意见，系统梳理分析调研发现的问题，列出问题清单。成立整治整改小组，对查摆出的问题，制定专项整治方案，结合实地走访、考察交流等方式寻找解决办法，集思广益研究对策措施，形成指导实践的思路办法，并抓好组织实施。四是要完善建章立制。坚持“当下改”与“长久立”相结合，对主题教育中的好做法、调查研究中的好经验，及时以制度形式固定下来，建立巩固深化主题教育成果的长效机制，推动主题教育常态化长效化。