编者按：2024年7月15日至18日，中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议在京召开。全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革。近日，学校部分单位立足本单位、本部门系统工作，畅谈了深入学习贯彻落实党的二十届三中全会精神，深化改革创新，助推中国特色世界一流大学建设的思路、举措与做法，现陆续编发，以促进交流。

在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期，党的二十届三中全会通过《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，为更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，深入学习贯彻全会精神，把进一步全面深化改革的战略部署转化为推进中国式现代化的强大力量，提供了科学的思想武器和正确的行动指南。在学校党委的领导下，教务处（招生办公室）将带领全校本科教育教学队伍，把全面深化本科教育教学改革作为根本动力，锚定中国特色世界一流大学建设目标，压实改革责任，压紧改革举措，压茬推进改革，聚焦全面提高人才自主培养质量，实施以川大特色通识教育为基础的宽口径专业培养，努力取得一流本科教育教学新突破。

一、坚持“谋深谋远、力学力行”，深入贯彻落实党的二十届三中全会精神

在全面深化本科教育教学改革中，要更好地对接国家所急、发展所向、社会所需，紧跟党和人民新要求、数智时代新挑战、广大师生新需要，推动一流本科教育教学可持续发展、创新性发展和高质量发展。

积极开展一流本科全面深化改革大讨论。

牵头组织全校本科教育教学管理队伍认真学习党的二十届三中全会精神，着力剖析制约本科教育教学发展的难点和痛点，以全面深化改革为主题，开展一流本科教育教学思想大讨论，推进党的二十届三中全会决策部署在一流本科人才培养中落地生根、开花结果。

认真组织年度本科教育教学“三个会”。

按照全面深化改革的要求，开好学校新一轮本科教育教学审核评估启动会、全校首次教材建设会和年度招生工作总结会，进一步完善“招生-培养-就业深造”一体联动机制，进一步做好一流本科人才培养改革的顶层设计和有效实施。

不断强化学校“四新”“五金”建设。

进一步发挥综合性大学优势，以跨学科交叉为路径、以培养复合型创新人才为目标，认真思考川大特色融合式教育“为何融”“如何融”“何为融”。打破传统学科专业壁垒，构建跨学科、跨领域的本科人才培养协同创新机制，共同推进华西医学率先整体迈进世界一流和哲学社会科学高质量发展等重点工作，持续推进新工科、新医科、新农科和新文科建设，打造更多的金专、金课、金师、金教材、金项目。

二、坚持“破题破局、善作善成”，努力构建一流本科人才培养体系

站在深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的高度，更加深刻地把握教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑这一重要论断，按照学校党委九届三次全会及“1+5文件”确定的目标任务，把一流本科教育教学作为一流大学义不容辞的责任和担当，力争在三至五年内全面构建与世界一流大学相适应的一流本科人才培养体系。

全面落实“三全育人”“五育并举”。

发挥学校“川大红”红色资源优势特色，认真抓好“大思政课”建设，分学科大类制定课程思政教育教学指南，推动理想信念教育常态化制度化。开展好学校、学科和学院三个层面“新生第一课”组织工作，做好校院领导担任名誉班主任、新生班主任配备工作，尤其是国字号人才担任新生班主任的相关工作。进一步强化科技教育和人文教育协同，以“中华文化”“大学美育”“人工智能素养”等课程建设为载体，以大学生阅读与写作等能力提高为重点，实施通识教育课程质量提升计划。加强学校教师教学发展中心建设，梳理和重构本科教育教学奖励体系，提升教师教书育人能力，健全师德师风建设长效机制。

持续开展本科专业结构优化调整。

持续推进“大类招生、大类培养”改革，逐步建立科技发展、国家战略需求牵引和符合学校发展实际的本科专业设置调整机制，加强基础学科、新兴学科、交叉学科相关专业建设。适应新质生产力发展要求，主动打造“人工智能+”、集成电路、量子科技、健康事业、新能源、新材料、先进制造、电子信息等战略性新兴产业相关新专业。鼓励各学院采用双学士学位项目、微专业、辅修项目等方式积极探索开展复合型交叉人才尤其是“人工智能+”人才培养。

重点推进基础学科人才培养计划。

认真落实学校“基础学科人才培养十八条”，不断推进“中学生英才计划”“强基计划”“拔尖计划2.0”等国家级人才培养项目，持续推进吴玉章学院和专业学院“双院协同”，探索建立中国古典学、人工智能、集成电路等校级拔尖人才培养基地，建设好“文史哲”“数理力”“化生医”三大跨学科平台，努力构建多层次、多类型的拔尖创新人才培养体系。

着力加强大学生创新能力培养。

进一步完善学生“实验实习实训”大实践教育教学制度，以能力为导向推动学校实践教育教学全方位改革，推进大学生创新教育转型升级，推动建设一批高水平产教融合教育实践基地、实践团队和实践项目，开展基于学校重大学科建设项目的“大创”实践教育改革，建设典型示范性未来学习中心，逐步形成与智能时代相适应的新时代实践教育教学新体系。

大力推动人工智能赋能一流本科。

推进教育数字化，进一步加强《人工智能素养教育嵌入本科教育教学行动指南》应用推广，以人工智能素养教育为切口，不断优化“大川IDEAL”智慧教育体系，提升师生终身学习能力。实施“4个100”的“人工智能+赋能一流本科的融合式教育系列改革项目”，打造100门AI课程、100门跨学科项目制课程、100个实践实验实习教改项目、100本数字教材，持续培育“人工智能+高等教育”典型应用场景。