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图书馆学习贯彻四川大学第九次党代会精神

发布时间:2022年10月17日来源:图书馆 编辑:崔予芮

9月30日至10月1日,中国共产党四川大学第九次代表大会举行。大会听取和审议了中国共产党四川大学第八届委员会的工作报告;审议了中国共产党四川大学纪律检查委员会的工作报告;选举产生了中国共产党四川大学第九届委员会;选举产生了中国共产党四川大学第九届纪律检查委员会。

10月8日上午,图书馆召开党委会深入学习贯彻学校第九次党代会精神,全体党委委员参会学习;10月8日下午,图书馆召开全馆干部大会深入学习贯彻学校第九次党代会精神,全体馆领导、各中心(室)主任参会学习;10月9日下午,文理图书馆、工学图书馆、医学图书馆和江安图书馆全体职工分别通过政治学习学习贯彻学校第九次党代会精神,政治学习后,各党支部通过组织生活的形式集中学习贯彻学校第九次党代会精神。

图书馆领导班子成员结合学习情况,谈认识,讲体会,力求学深悟透学校第九次党代会精神,并融会贯通到图书馆工作中。

馆长兰利琼讲到,甘霖书记代表学校党委所作报告,高度浓缩了过去5年的大事要事、实事好事,深刻剖析了当下的现实挑战、大势所趋,前瞻性擘划了未来5年的指导思想、奋斗目标,务实性确立了高质量发展战略蓝图、行动指南,令人鼓舞、催人奋进。报告中对图书馆的要求是“高质量建设智慧图书馆”,而这一句话的实质紧密牵连着学校党建、事业各领域——人才培养、科学研究、学科发展、文化繁荣、医疗服务、管理创新、后勤保障等,要为学校全方位高质量发展提供更有力、更到位的信息资源服务,将图书文献资源、数据信息资源、古籍特藏资源、研讨空间资源、信息素养教育资源、阅读推广服务资源等更有针对性地、更加高效地送达各院系、各学科和全校师生,真正实现智慧图书信息资源服务。

党委副书记兼纪委书记、副馆长杜小军谈到,图书馆要认真学习贯彻落实学校第九次党代会精神,始终胸怀“国之大者”,勇担时代使命,坚守立德树人根本任务,服务学校“双一流”建设,以“师生至上、服务至上、发展至上”为宗旨,高质量建设智慧图书馆。

副馆长李锦清谈到,要将学校第九次党代会精神具体落实到自己负责的工作中,一要全面认识图书馆发展现状,切实筑牢加强图书馆管理、服务、建设、发展的信心和决心;二要切实调动全馆职工的工作积极性和创造性,确保分管工作目标任务的顺利完成;三要努力加快推进图书馆新馆建设,着力解决建设一流大学图书馆瓶颈问题。

副馆长张盛强谈到,要充分发挥图书馆文化阵地的作用,积极挖掘和弘扬优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,践行“三全育人”的理念和要求。全面提升图书馆知识服务的质量,主动对接和深度嵌入学校科研教学和人才培养,实现新时代高校图书馆服务转型。

工会主席韩夏谈到,学校第九次党代会描绘了学校高质量发展的美好蓝图,凝聚人心、催人奋进,图书馆要按照大会“高质量建设智慧图书馆”的要求,进一步做好图书馆文献资源建设,尤其是在智慧时代背景下,一要做好文献资源利用评价,二要充分调研用户对文献资源的需求,三要不断丰富、拓展电子资源内容、形式、载体等,确保图书馆在助力学校“双一流”建设进程中充分发挥应有的作用。

图书馆各中心(室)等在认真学习贯彻学校第九次党代会精神后,纷纷表示将在当下及今后不断学习、全面领悟大会精神,并结合自身工作实际,踊跃谈、深入谈今后一段时期各中心(室)如何贯彻大会精神。党政办公室主任肖敏结合工作谈到,将进一步加强党的建设与事业发展深度融合,完善工作机制,统筹学校相关部门和图书馆各部门资源和力量,加强专业化、职业化为导向的职工队伍建设,不断提升管理服务精细化水平。研究发展中心主任姜晓结合“新时代西部双一流大学图书馆建设联盟”的工作规划,谈到将进一步全面推进信息资源、科学管理、信息技术、知识服务等方面与其他高校的战略合作。古籍特藏中心主任李咏梅结合中心实际业务情况,谈到将进一步加快推进古籍文献资源数字化建设和智能型的精细化服务。知识服务中心主任胡琳结合创新知识服务谈到,将进一步提供多层次、个性化的高端知识服务,成为相关职能部门、院系、科研团队和师生个人的亲密合作者,支持学校教学与科研工作,精准服务学校“双一流”建设。工学图书馆办公室主任刘裴裴结合图书馆志愿者队伍指导工作谈到,将进一步强化立德树人意识,为志愿者队同学开辟深入图书馆业务、拓展自身素质的有益平台。医学图书馆办公室主任何艳艳谈到将进一步美化阅览环境,改善馆舍条件,贴合师生学习需求,提高医学馆管理服务水平。

学校第九次党代会坚持以贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想为主线,聚焦建设中国特色世界一流大学总目标和总任务,明确了今后五年学校工作的总体思路和重点任务,选举产生了新一届学校“两委”班子,为学校奋进新征程、实现新跨越,指明了前进方向,奠定了坚实基础。图书馆将始终围绕学校发展战略,切实做好信息服务、空间服务和文献资源服务,为学校发展积极贡献图书馆力量。

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