编者按:3月13日,学校召开新学期工作布置会,深入学习贯彻习近平总书记的重要讲话和全国两会精神,锚定“十五五”开局,聚焦“服务民族复兴伟业、教育强国建设,闯出一条扎根祖国西部建设中国特色世界一流大学的路子”主题,系统部署新学期各项重点工作,全力以赴推进中国特色世界一流大学建设。会后,全校广大干部纷纷表示,要认真贯彻落实会议精神,立足岗位,真抓实干,以钉钉子精神推进各项任务落地见效,确保“十五五”开好局、起好步,奋力谱写学校高质量发展新篇章。
数学学院党委书记王宝富表示,扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育,对校准评价导向具有深远意义和实践价值。党中央、国务院高度重视教育、科研评价改革,以瞄准国际研究前沿,服务国家急需作为评价目标,旨在加快打造国家战略科技力量,这为高校教师树立和践行正确政绩观提供了重要遵循。学院将认真学习贯彻学校新学期工作布置会精神,结合“十五五”规划要求,实现政绩导向的校准与评价机制的创新。一是坚守初心使命,明确育人方向。教师要坚守为党育人、为国育才根本方向,学生要树立为民族复兴而学的理想,全院师生要将个人发展与国家需求和经济社会高质量发展相结合,凝聚服务国家、奉献社会的共识。二是坚持科学评价,完善评价体系。构建综合多元精准的评价机制,学生评价重品德、能力、潜力、过程,不唯分数,实行综合评价;教师评价按学科分类施策,以服务国家战略、解决前沿问题、落实立德树人根本任务为核心标尺。三是深化理论学习,统一思想认识。全院师生要深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,深刻领会党中央决策部署,将思想和行动统一到国家教育评价改革与政绩观建设总体部署上来。四是狠抓落地见效,一体推进学查改。坚持边学边查边改,系统梳理学院评价体系并优化完善。重点推动科研评价“一院一策”扩面提质,优化教学评价和学生评价,统筹多维指标,构建德智体美劳全面发展的综合评价体系。全院师生将凝心聚力、真抓实干,推动学院高质量发展,为国家数学人才培养与学科建设贡献力量。
物理学院院长吴家刚表示,新学期工作布置会为学院发展提供了遵循,指明了方向。学院将以正确政绩观为指引,紧扣学校“十五五”规划与2026年工作要点,锚定物理学科高质量发展目标真抓实干。一是坚持党建与业务深度融合,以高质量党建引领高质量发展,把会议精神转化为学科建设、人才培养、社会服务的务实行动。二是持续深化教育教学改革,做好基础拔尖创新人才培养的“大文章”,优化课程体系与培养模式,筑牢学生科技报国的理想信念,依托国家级一流本科专业与重点实验室,提升学生科创实践能力与综合素养。三是聚焦国家重大战略需求,进一步优化科研团队布局,强化基础研究与关键核心技术攻关,深化与大院大所大企合作,推动高水平科研成果产出,扎实推进各项工作落地见效,为学校加快推进中国特色世界一流大学建设贡献物理力量。
化学学院党委书记谢均表示,学院将以扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育为引领,严格落实学校2026年春季新学期工作布置会要求和“十五五”规划部署,立足学院百年积淀与学科优势,以实干举措推动各项工作提质增效、落地见效。一是党建引领聚合力,将树立和践行正确政绩观学习教育融入党建与学科建设、人才培养等全过程,以高质量党建赋能学院事业高质量发展。二是创新育人模式,紧扣“厚基础、个性化、主动性、创新型”的人才培养思路,强化双创教育与课程思政融合,为国家输送更多拔尖化学人才。三是实施人才强院战略,通过“内培骨干、外引精英”,完善科研平台建设,营造良好人才发展生态。四是聚焦科研攻坚,发挥特色学科优势,攻坚重大项目、产出标志性成果,全力冲刺新一轮“双一流”建设佳绩,以实干实绩践行初心使命,为实现学校“十五五”良好开局贡献化院力量。
电子信息学院党委书记彭舰表示,学院将深入贯彻落实会议精神,锚定目标、狠抓落实。一是强化政治引领,持续加强党的建设,扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育,科学谋划“十五五”事业发展规划,完善学院发展顶层设计。二是聚焦人才育引,总结人才工作成效,深入推进“一院一策”,加强高端人才育引与教师梯队建设,着力打造一流师资队伍。三是加快新专业建设与内涵提升,系统凝练本科生培养成效,夯实高水平教学成果申报基础,持续提升研究生优质生源比例。四是认真总结科研经费再创历史新高的宝贵经验,持续强化对外交流合作,推进与地方政府产学研合作,深化与大院大所协同联动,加强与校友企业互助共赢,促进科技创新与产业深度融合,服务国家科技自立自强。
材料科学与工程学院党委书记邹勇表示,新学期工作布置会对学校2026年重点工作进行了全面部署,是一次统一思想、凝聚共识的重要会议。学院将团结师生把会议精神转化为发展动力,坚持党建引领,结合学院工作实际,稳中求进、提质增效。一是强化思想政治引领,扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育,压实意识形态责任,深化“三个一流”创建。二是立足教育强国与科技人才一体发展,科学编制学院“十五五”规划,启动“一院一策”改革。实施人才强院战略,推进“顶尖人才引育计划”,打造一流师资队伍。强化绩效考核导向,推动科研经费与重大项目数量大幅增加。三是深化教育教学改革,优化课程设置,强化AI+赋能,推进校企联合培养,提升人才自主培养质量。四是坚持立德树人,拓展实践育人平台,实施“卓越育人提质行动”,健全学生安全工作机制。五是巩固“材料科学与工程”学科优势,着力培育大项目、集聚大人才、产出大成果,为学校高质量发展注入新动能。
机械工程学院党委书记樊庆文表示,学院将以正确政绩观为引领,紧扣四个维度抓好贯彻落实。一是提高站位抓落实。将学习成果精准转化为学科“十五五”规划“施工图”,聚焦重大战略需求,优化调整学科方向,组建大团队、谋划大项目,提升政治执行力。二是党建引领强融合。深入实施“党建强基引领工程”,培育样板支部,强化“双带头人”作用,推动党支部深度参与教学科研与团队建设,营造相互成就、共同进步的干事创业氛围。三是深化改革破难题。以“啃硬骨头”的决心推进人事绩效、资源配置、“一院一策”改革。深化“方向-团队-任务”改革,聚力与大院大所共建联合实验室,力争在国家级平台、项目与奖励上取得突破,为“突破工科”作贡献。四是守牢底线保安全。压实主体责任,形成良好的师德师风、科研诚信和导学关系,强化意识形态风险研判机制,加强警示教育与关键岗位监督,筑牢安全稳定防线,为高质量推进新学期各项工作提供坚强保障。
电气工程学院党委书记赵昱辉表示,新学期工作布置会全面部署了学校“十五五”开局和2026年重点工作,统一思想、明确目标、激发干劲。学院将认真落实学校部署,突出“三力协同”,持续强化党建与业务深融互促的引领力,持续强化关键核心指标的竞争力,持续强化追求卓越、干事成事文化氛围的浸润力。一是通过持续加强本真教育,以“四个引向”为价值引领,以“三三结合”为实践路径,着力建设一流课程、一流教材、一流专业。二是通过持续完善人才育引体系,着力提升国家级人才占比。三是通过对内加强有组织科研,对外拓展企业行业深度合作,着力打造标志性成果,为学院“十五五”高质量内涵式发展开好局、起好步。
建筑与环境学院院长戴峰表示,新学期工作布置会清晰刻画了本学期工作路线图、明确了攻坚着力点,学院将紧扣学校部署,牢固树立和践行正确政绩观,高质量推进“十五五”规划编制实施工作,确保各项重点工作落地见效。一是落实立德树人根本任务,对接新质生产力需求,深化AI赋能教育教学,推行实践成果授位,优化人才培养体系,全面提升人才培养质量。二是坚持人才强院战略,激发内育潜能、强化外引活力,加强学院科研特色团队建设,积极推进“一院一策”职称评审改革,持续优化师资队伍结构。三是以新一轮“双一流”建设为契机,发挥多学科交叉优势,强化有组织科研,积极参与学校“登高”“兴能”等计划,深化“双融”“双联”推动学院高质量发展。
水利水电学院党委书记吴刚表示,在学校130周年校庆和“十五五”开局起步之际,学校召开新学期工作布置会,为学院明确了目标、提供了遵循。学院将深入学习贯彻落实会议精神,凝心聚力,改革创新,扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育,深化巡视整改,以深入推进“三级多维”党建发展共同体建设助推“三个一流”创建提升,以高质量党建引领保障高质量发展。特别是聚焦江河战略等国家重大战略和工程,以全国重点实验室评估为导向,紧抓“551”团队提质升级,巩固优势学科方向,奋力开拓新方向,深化产教研融合,落实立德树人根本任务,强化人才育引行动,推动高水平科技创新,加强重大原创性理论和技术成果的凝练和总结,提升社会服务能力,一体推进教育科技人才发展,全面推进高质量发展,为学校加快推进中国特色世界一流大学建设贡献力量。
化学工程学院院长郭孝东表示,2026年是“十五五”规划开局之年,也是深入实施《教育强国建设规划纲要》的关键之年。学院将紧扣学校发展大局,将高层次人才育引作为年度核心攻坚任务,统筹推进130周年校庆筹备,以实干担当赋能化工学科高质量发展。一是坚持党管人才,筑牢育人根基。始终把师德师风作为第一标准,大力弘扬教育家与科学家精神,推进人才育引三年行动计划。每年专项投入100万元,支持青年教师培育,以政策保障建强高素质师资队伍。二是拓宽引才格局,汇聚全球英才。立足化工优势特色,精准绘制全球人才图谱,构建“大团队引才+全员引才”工作体系,推行引才“一对一”全流程服务,打造国际化人才引育新高地。三是聚力校庆赋能,凝聚发展合力。精心筹备130周年校庆系列活动,扎实开展校友返校与联络工作,广泛凝聚校地、校企、校友多方力量,以校庆契机为学校及学院高质量发展注入不竭动能。
高分子科学与工程学院党委书记牟德富表示,学院将认真贯彻落实会议精神,重点推进,务求实效。一是强化思想政治引领,凝聚奋进力量。扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育,引导党员干部以正确政绩观引领思想共识,推进党建与事业发展深度融合。二是强化学科布局,助力顶尖学科建设。紧密对接国家和行业重大需求,调整优化学科发展方向,以高水平科研成果为支撑,深入推进产教融合、科教融汇。全力做好先进材料大楼的搬迁与启用工作,为学科发展提供坚实保障。三是深化教学改革,提升人才自主培养质量。适应时代发展的新趋势、新要求,持续完善课程体系与教学体系,探索建设未来学习中心,培养造就更多拔尖创新人才。四是进一步推进“一院一策”改革,激发人才创新活力。优化完善人才分类评价机制,营造人尽其才、才尽其用的良好氛围,激励广大教师在教学科研一线奋发有为,为学校高质量发展持续注入强劲动能。
空天科学与工程学院党总支书记赵红军表示,学院将推进新学期工作布置会各项任务落细落实,坚持稳中求进、提质增效,扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育,一体推进教育科技人才发展,推动“十五五”开好局起好步,全力推进一流空天学院和一流航宇学科建设。一是实施育人启航行动,瞄准低空经济加强特色专业建设,推进班主任-辅导员育人共同体建设,构建高水平培养模式,不断提升人才自主培养质量。二是实施科研远航行动,以国家重大工程实施和关键装置实现为具体目标,重点围绕机器人卫星、航空发动机高效测试等领域打造顶尖科研团队。三是实施党建领航行动,加强与大院大企大所党组织联合共建,重点培育党建思政特色品牌,带动推进人才培养和科研攻关,以高质量党建引领高质量发展。
匹兹堡学院党总支书记、副院长李烨表示,学院将认真学习贯彻落实会议精神,深化改革创新,狠抓工作落实,全力推动学校各项决策部署落地见效。一是以筹建新学院为重心,优化人才培养模式,提升教育国际化水平,服务国家对外开放战略。二是扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育,校准“十五五”规划起步的思想坐标和行动航线。持续发挥党组织在中外合作办学机构中的政治把关和引领保障作用,深化“三个一流”创建,抓好师生思想政治引领、党风廉政建设等重点工作,凝聚师生员工,汇聚改革发展力量。三是深化教学改革和人才培养,持续提升教师数字素养,大力推进课程思政建设,加强学院五育并举育人体系建设,加强师德师风建设,强化服务教育强国建设的使命担当。
网络空间安全学院党总支书记雷印杰表示,学院将认真落实新学期工作布置会及“十五五”规划要求,立足学科实际,以树立和践行正确政绩观学习教育为引领,多措并举推动新学期工作高质量开展。学院将坚持党建与事业深度融合,扎实推进党建领航行动,强化党支部标准化建设,以党建赋能育人提质、强师优师。紧扣学校“十五五”规划“一坚定、四卓越”部署,聚焦网络安全国家战略需求,推进学科登峰行动与科技创新效能提升行动,优化学科布局,强化有组织科研,以高质量社会服务行动践行使命担当,切实把各项会议精神转化为履职尽责的实际行动,为学校高质量发展贡献网安力量。
生物医学工程学院党委书记韩宇表示,学院将扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育,深刻领会一体推进教育科技人才发展、大力发展数字教育等部署要求,坚持规划为先、实干为要。一是坚守育人初心,强化学风建设、AI赋能教学高质量发展,以育人实效检验实绩。二是围绕国家战略和地方需求,创新学科交叉模式,加强团队建设、协同创新平台,推进有组织的科研,为学科发展提质增效。三是弘扬和践行教育家精神,建设高素质专业化的师资队伍,把学院教师发展、团队成长作为重点工作,营造潜心育人、潜心科研的良好氛围。全院师生锚定全年目标任务,把正确政绩观体现到担当务实、廉洁高效上,以担当责任的魄力和求真务实的功力,推动学院党建与事业发展同行。
碳中和未来技术学院党总支书记、常务副院长江霞表示,新学期工作布置会为学院发展指明了方向。学院将锚定碳中和战略前沿,高质量编制事业发展规划,抓实各项工作,推动“十五五”开好局起好步。一是聚焦全国“十五五”期间“碳排放降低17%”“能耗双控转向碳排放双控”等国家重大需求,精准对接关键技术难题,开展有组织科研。二是强化碳中和领域拔尖创新人才培养,推进教育部碳中和未来产业系列教材入选国家级规划教材,与行业龙头共建产教融合实训基地。三是聚力争创“双一流”学科,靶向引育大人才,攻坚国家级大项目,产出标志性大成果。四是推进国家烟气脱硫工程技术研究中心,优化重组国家环保资源碳中和产业技术工程化中心,打造碳中和领域高水平科研创新载体。
人工智能学院党委书记段磊表示,参加学校新学期工作布置会,深感使命光荣、责任重大。学校党委紧扣国家发展战略,将人工智能赋能作为重中之重,为我们新成立的人工智能学院指明了方向、明确了路径。学院将紧扣学校党委部署,把新学期工作布置会精神转化为推动学院高质量发展的具体行动。一是高站位谋划,立足国家所需、学校所盼、学院所能,高水平编制学院“十五五”规划,找准学科发展的突破点与增长点。二是高质量建设,紧密对接产业前沿,深化科教融汇、产教融合,集中力量建强核心学科方向,构建具有竞争力的人才培养体系。三是高效能赋能,发挥学院学科优势,主动服务学校整体战略,通过课程共建、平台共享、培训共促,助力全校师生人工智能素养的系统性提升,为学校高质量发展贡献“智能”力量。