编者按：为深入贯彻党的二十大关于教育、科技、人才“三位一体”的战略部署，学校大力推行“一院一策”改革，着眼教师评价体系的整体优化，更科学、有效地评价教师在教育教学、科学研究、社会服务等方面的创新能力、质量、实效和贡献，建立更有利于学科发展、更符合教师成长规律的分类评价体系，为高水平师资队伍建设提供有力支撑。

基础研究是科技创新的源头，数学更是破解“卡脖子”难题的底层支撑。为顺应数学学科规律、破解评价堵点、提升原始创新与服务国家战略能力，数学学院依托学校“一院一策”试点优化学科学术与人才评价体系，统筹自由探索与有组织科研，兼顾基础深耕与应用落地，全面推动科研创新与人才培养提质增效。

顺势破局：立足学科痛点与国家需求 启动评价机制改革

长期以来，数学学科存在专业期刊数量不多，顶刊少，载文量有限，发文周期长，引用率低等特点。传统“唯论文、重数量”评价导向束缚学科发展，挫伤科研人员深耕基础、开展交叉应用研究的主动性。新一轮科技革命与产业变革加速演进，诸多产业“卡脖子”问题，根源在于基础理论、底层数学算法支撑薄弱。如何引导广大科研人员尤其是青年学者潜心基础研究，产出“从0到1”原创成果，精准对接产业升级与国家重大战略需求，成为亟待破解的核心课题。

紧扣时代发展大势、落实国家及学校相关部署，数学学院严格对标学校“改革要综合、教学有保障、顶尖有突破、发展可持续”总体要求，以学术与人才评价改革为关键抓手，破除制度壁垒，引导青年学者潜心攻坚，产出一批高水平原创标志性成果。

精准施策：找准改革着力点 构建多元评价体系

针对学科发展痛点与科研评价短板，数学学院通过广泛调研、深度研判精准施策，对标国内顶尖学科建设经验，结合学院实际推出系列改革举措，搭建分层分类、质量优先、兼顾理论创新与应用服务的新型评价体系，引导科研人员甘坐“冷板凳”、勇闯“硬课题”。一是实施人才分类评价，破除“一刀切”考核标准。学院依据教师研究方向设置差异化评价标尺，将重大攻关、产学研融合、产业实际问题解决成效纳入考核维度，扭转重理论、轻应用的单一导向，激励青年教师对标国家战略与产业现实需求开展研究。二是推行科研代表作评价制度。淡化论文数量、影响因子等量化指标，完善数学学科期刊分级标准，坚持原创引领、质量为本，统筹考量成果的学术高度、创新价值与战略贡献。三是强化国内外同行评审，构建科学评价机制。坚持师德为先、实绩为重，加大国内外同行专家评审权重，配套个人答辩、教授委员会评议、全程旁听监督流程，贴合数学学科发展规律，保障评价结果精准客观，营造公平纯粹的治学环境。四是推动评价改革与人才培养深度融合。将改革理念贯穿人才培养全流程，培育宽松包容的学术生态，引导教师摒弃短期功利思维，潜心立德树人、攻坚原始创新。五是搭建产学研协同平台夯实改革载体。依托四川国家应用数学中心，联动多家行业龙头共建联合实验室，组织青年教师深度参与企业技术研讨与重大任务攻关，为应用研究、交叉学科研究提供实践阵地，确保评价改革落地有声、产出实效。

成效显著：创新活力迸发 科研育人双向提质

两年多来，各项评价改革举措落地见效，有效激活学院科研创新内生动力，实现基础研究提质、应用研究赋能、人才培育增效多重突破。

科研创新领域，学院坚持自由探索与有组织科研双轮驱动，引导教师深耕基础理论、攻坚应用难题，推动两类研究双向赋能、硕果纷呈。学院科研人员原始创新能力持续提升，科研成果完成从重数量到重质量的跨越式转变，数学前沿理论研究捷报频传：青年学者沉心深耕六载，近两年连续在国际数学四大顶刊刊发3篇论文；有人入选首批“新基石研究员”；还有青年教师受邀在国际数学家大会作45分钟特邀报告，先后斩获教育部青年科学奖、霍英东青年科学奖、2024年度王选青年科学奖。

学院持续打造“数学+”交叉创新生态，应用研究服务国家重大需求能力显著提升。教师一改以往不熟悉产业、难对接场景的困境，精准凝练行业核心数学问题，牵头参与人工智能、航空航天等领域重大攻关，交叉创新成果持续涌现：牵头国家重点研发计划应用数学专项2项；与国防单位合作的信号处理成果成功落地；联合华为、核动力院等龙头单位共建实验室，斩获华为难题揭榜“火花奖”3项；多名学者入选中国工业与应用数学学会人才计划、中国科协青年托举工程。

人才培育方面，学院遵循数学学科发展规律，树立“潜心教书育人，甘坐冷板凳、十年磨一剑，深耕原创研究”鲜明导向，打造宽松包容的学术环境，切实打消青年教师深耕基础与交叉学科研究的顾虑，人才梯队建设成效显著。近三年学院新增国家级领军人才2人、国家级青年人才7人、省部级人才21人，建成由1名中科院院士、10名国家级高层次人才、16名国家级青年人才引领的高水平科研梯队。

教学育人同步提质，学院深化“大类招生、大类培养”改革，入选教育部基础学科“101计划”，开发一批基础理论、交叉融合类优质核心课程。健全本硕博贯通培养体系，育人质量稳步提升，研究生深度参与前沿探索与交叉学科攻关，多人获批国家自然科学基金博士生基础研究项目、青年科技人才培育工程博士生专项。

立足百年学科积淀，数学学院始终坚守“顶天立地”科研初心，探索形成契合数学学科特色的评价机制新模式。下一步，学院将纵深推进评价改革，全方位破除学科壁垒，深耕产学研协同创新，不断提升原始创新能力与拔尖人才培育质量，全力冲刺世界一流学科建设，持续为国家科技创新、产业高质量发展贡献川大数学力量。