“问题是创新的起点，也是创新的动力源”，通过聚焦基础学科及交叉学科相关领域，学生自主提出基础学科领域的原创性问题，体现所在学科发展前沿动态，7月9日，学校举办了2024年基础学科拔尖学生“挑战与猜想”活动。来自基础学科不同专业不同年级的同学自发组成11个团队，其中跨学科团队5组。各团队围绕问题名称、背景阐述、深入剖析及后续研究策略等要点进行答辩展示。评审专家们则通过提问、深度交流等形式，为同学们提供宝贵的专业见解与评价。在此过程中，学生们不仅回应问题，还能跨领域地与专家碰撞出新的思维火花，探索更多元的问题解决途径。

答辩结束后，各团队纷纷表示，得益于评审专家的精心指导与深入提问，他们的研究视野得以拓宽，研究路径愈发明晰。此次活动不仅是对同学们问题发现、探究与解决能力的全面锤炼，更是促进其科研习惯与思维模式的优化，激发了他们在学术探索中勇于挑战、乐于创新的热情，为未来的学习与科研之路奠定了坚实的基础。