“玉章科技月”是吴玉章学院（玉章书院）大力推进荣誉学生研究性学习，培养创新创业能力，构建学科交叉融合的科研创新团队，完善科研成果孵育机制的重要载体。

2020年10月27日，一年一度的特色学术盛宴——“玉章科技月”荣誉学生学术论坛热烈开启。荣誉学生学术论坛以及紧随其后的“Have Fun-我的学科真有意思”课业展示活动，是今年“玉章科技月”的重磅组成部分：全方位覆盖各年级荣誉学生，包括创新人才综合培养计划、拔尖计划、强基计划学生，学校领导与教务处领导亲历指导，各学科海归专家深度研讨，一百三十余项目团队思维碰撞。。。

教务处教育创新改革办公室主任刘黎老师为科技月开场，刘黎主任对各学科专家在拔尖创新学生培养方面的无私付出表达了感谢，对同学们在科研训练方面的勤勉努力表达了鼓励与支持。

在听取学生学术汇报、与学生深度研讨之后，梁斌副校长现场指导学生说：“科研工作首要任务是发现项目存在的问题，寻找解决方法，客观衡量科研成本与成果；其次是反思自己科研创新之处，萃取精华；第三点将自己科研成果与他人成果进行对比分析，总结自身优缺点，并进一步完善科研成果”。

   物理学院陶军老师、电子信息学院李玮老师作为我校拔尖创新人才指导教师、玉章书院驻院导师、往年“玉章科技月”科研项目交流专家，再次来为拔尖创新学生科研项目切脉、把关，与学生讨论、头脑风暴。

答辩学生与专家的交流互动异常热烈，展示活动精彩纷呈：针对“神经网络算法在光电溶剂描迹法提取血液信息中的应用”项目，陶军老师认为项目组同学们非常认真，同时对此算法提出改进意见：是否可以准确测出不同类型的人的血糖浓度值。项目组成员表示可在误差范围内测出，未来会进一步改进研究成果。

“石墨烯辐照及退火效应研究”项目讲解思路清晰，学术报告严谨有序，但评审老师认为关于基础知识的理解与应用，如拉曼光谱的分析，尚可提升。

“基于层次分析法（AHP）的绿地植物选取指标建立——以成都市区为例”从雨水资源高效利用问题入手，专家们认为科学选择合适的植物品种以满足城市建设的应用需求具有十分重要的理论价值与现实意义，并采用层次分析法展开研究工作。该研究项目实际意义强，对不同来源的分数做出加权比重，容差性也有一定的保障，期待下一步的项目落地实践。